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孩子期末成绩要从这3方面突破!

2019年01月03日 10:54:55 访问量:117

孩子期末成绩要从这3方面突破!

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孩子期末成绩要从这3方面突破!

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家学宝主笔团 | 恋小暖

1

最近一个家长在辅导孩子学习的时候,发现了这几行字:

语文=YW=要完 数学=SX=伤心 英语=YY=阴影


这位家长日夜帮孩子补习的艰辛和酸楚在那瞬间决堤:我争分夺秒为你复习,你居然还有空在这里分心?

期末就要来临了,很多家长急得团团转,偏偏孩子依旧选择“虚度光阴”,懒到宁肯不交作业也不愿抄参考答案

有的家长看自家孩子这么不争气,干脆撒手不管。

可那成绩直接影响孩子甚至是全家人过年过节的心情,又不能放任由之!亲戚朋友问起来,老脸都不知道往哪里搁?

哎,生儿育女,负责到底。付出多少,终有回报。

俗话说“临阵磨枪不快也光”,让孩子“自生自灭”终究不妥,孩子不懂事,难道家长也要跟着不懂事?

首先是心态的问题,别把孩子逼得太紧,古语言:“欲速则不达”。越临大考,越要调节好情绪。

电视剧《人不彪悍枉少年》中,杨肖和美的父母就是给了她太大的压力,导致她紧张焦虑,连正常的水平都发挥不出来。


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她带了小抄,偷看了其他三人的试卷,甚至把后面学霸的卷子抢过来,直接照抄。

当然,监考老师的眼睛锐利着呢,多次警告无效后,最后直接取消了她的考试资格。

整个考试期间,她都被父母的那些话逼到无法思考,除了作弊,别无他法。

虽然故事的背景发生在高中,但高中如此,小学更是如此,孩子的抗压能力和良好心态都是从小培养起的。

孩子心态不好,一紧张,反而容易发生极端的行为。

成绩只是检测孩子学习效果的一种方法,尽力而不强求。


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希望各位家长在摆好心态后也可以养成以下五个小习惯

当着外人的面表扬孩子的进步;别动不动把“别人家的孩子”挂在嘴边;不要喧宾夺主,孩子的大部分学习任务,学会放手,让他自己来;劳逸结合,可以让孩子多进行运动,多听音乐放松自己,疏导压力;站在孩子的角度思考问题,不要一味说教;

2

小学期末无非考这三科:数学、英语、语文。

兵来将挡,水来土掩,各个分析,各个击破。

数学

  • 回归课本复习时一定要着重于课本,要全方面对所学知识进行归纳总结。每个单元之间是有一点联系的,由易到难,化繁就简,对于一些公式、口诀,要烂熟于心,要保证合上课本,孩子能够默写出来。

  • 切莫重蹈覆辙:人总会犯同样的错,过往的试卷就是一个避坑的好渠道。让孩子把试卷整理好,如果平时没有用专门的错题本来记录,那就赶紧亡羊补牢,让孩子分析过往的错题,并记录在错题本中,考前翻一翻,一目了然。

  • 每天练笔数学,最重要的是保持一个题感,一天不做练习题,手就会生疏,思维也不会那么活跃。最好的办法就是每天都要抽空做题,尤其是那些重点和常考题型。
  • 对各类习题要进行归类,这样才能心中有底,考试的时候也可以对号入座,联想到之前分类的题型,可以节约时间,立即顺着思路把题目解开。

  • 反复推敲很多孩子都有一个大毛病:粗心。这里错一点,那里扣几分,不知不觉间成绩就低了好多。


在最后紧急关头,一定要督促孩子学会检查,抄题目的时候千万不要抄错,否则白忙活一场,算式中的数字孩子偶尔会看走眼,提醒孩子放慢速度,记得再检查一遍。

对草稿本也马虎不得,草稿本上乱写一气,字迹不清晰,很可能导致运算中出现失误,本来会的题目因此失分,得不偿失。

英语

  • 密切联系万变不离其宗,小学英语考来考去就是考对单词的掌握程度,没事的时候,让孩子多读读课文,尤其是单词,培养语感,每天都要读单词和默写,由单词到词组,再到一个句子,再到一篇文章。把单词、句子、文章密切联系在一起,让孩子学会整体运用。

  • 有所侧重:如果孩子基础打得比较扎实,基本词汇、句型都有掌握了,那么可以稍微加大难度,让孩子挑战一些比较难的。
  • 当然,临考前,孩子基础再好,也要重新复习一遍,切莫好高骛远,大意丢分。如果孩子基础比较差,那么提分的空间就很大,把侧重点放在基础知识上。

  • 及时整理小学英语中,经常会考一些词语的近义词、反义词、动词的形式、名词的复数形式,考来考去都是那几个,一定要让孩子把这些整理到笔记本中去。
  • 常考题目、具有代表性的典型题目,也要重点复习,及时整理到笔记本中去,期末考前,每分每秒都弥足珍贵,及时整理可以给孩子省下不少时间。

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语文

语文其实很考平时的积累,在平时注重帮孩子积累的家长可能要偷着乐了,一个广读好书、课上认真听讲的孩子,不管题型怎么变,都能找到突破口。但为了保证确保万一,还是不能掉以轻心。

  • 读读、背背、写写小学的语文考试中,经常会出现一些生字、词语、课文中的某小段,都是在平时中背过的,孩子可能部分遗忘了,记得提醒孩子重新读读、背背、写写,力求在这方面全部拿分。

  • 阅读理解对于阅读理解,要勤练,这个模块,其实都有套路的,这些语文老师都会在课堂上进行总结,督促孩子温故而知新就好。


认清问题的问法,有的题目是考某个句子,有的题目是考孩子对整篇文章的把握程度,通读文章,然后根据问题到文章中去寻找答案。


3

识是勤奋的影子,汗珠是勤奋的镜子。

叶芝说过:

“教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。”

期末考试将近,我相信在各位家长的引导下,加上孩子的勤奋,一定会取得事半功倍的效果

编辑:田晓东
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