关于教师的名言不在少数。

有些名言初衷是好的，赞颂师德、明确师责。

但随着时代的发展，有些教育名言却越来越被曲解，甚至成了“绑架”教师，令教师感到寒心的话。

小编举几个许多教师深有同感的名言。

1

教师是太阳底下最光辉的职业

这句话出自捷克的著名教育家扬·阿姆斯·夸美纽斯之口，学过教育学的应该对这位老先生不陌生。

老先生本义肯定是在赞美教师这一职业的伟大之处：既可教书又能育人。

但再怎么“光辉”，教师依然是一个职业，由最普通的人担任。

是人，必然会有七情六欲，必然会犯错。

然而，在过错面前，有不少人会拿出这句名言来要求教师，认为教师就不应该犯错，或者把过错放大，站在道德的制高点去批评老师的行为。

呵呵，难道这是夸美纽斯老先生希望看到的吗？显然不是！

再说，如果教师如果真是“太阳底下最光辉的职业”，先不说待遇如何，社会给予它的尊重应该是极高的，但也显然不是，被学生打、被家长投诉的负责任的好老师不也很多吗？

所以说，这句话可以用来赞美，让老师感到骄傲，但绝不可以成为社会上某些人用来道德绑架老师的工具，让老师寒了心！

2

选择教育就是选择清贫，选择寂寞

这句话也许只想强调教师的无私奉献精神。

但在现代社会这种说法是完全站不住脚的。

谁说选择了教育就是选择了清贫。

老师也是人，上有父母需侍，下有子女待养。天天跟锅碗瓢盆打交道，时时为柴米油盐忙奔波。

一个人清贫，难道忍心让全家人一起也跟着清贫吗？

因此，教师不仅不应该“清贫”，相反，要不断提高老师的待遇，给予更多生活上的支持。让教师真正享有快乐的人生，才是对教育的极大重视！

当然，选择教育更不可能是选择寂寞！

每天备课、上课、批改作业，哪有闲工夫寂寞？

天天传来学生的欢声笑语，和一群可爱的孩子在一起，更不会寂寞了！

所以说，这句话早应该被淘汰了，就不要让一次次去“坑”可敬可亲的老师了！

3

没有教不好的学生，只有不会教的老师

“不是我家孩子太淘气，是你这老师根本不会教！”

相信不少老师可能会听过类似的家长之言。

其实他们所说的跟著名儿童教育家陈鹤琴先生的那句“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的观点差不多！

只不过陈鹤琴的初衷是在于强调教学要有方法，并且希望老师不要轻易放弃任何一个学生。

很多家长却曲解了陈先生的意思，认为孩子教不好就是老师的责任，老师根本没有尽力去教自己的孩子。

但他们却忽视了，家长也是孩子最好的老师，家长的一举一动在影响着孩子的所作所为。

如果一边是教师在用一些标准教育孩子向好的方向发展；而另一边父母忽视了这些标准，给孩子做了不好的示范！那最终的教育目的怎么可能达到呢？

曾经听过这样一句话：有些教育，老师真的无能为力！

的确如此，面对一些教育问题和熊孩子，老师往往是心有余而力不足的！需要各方的支持。

所以就不要把教育孩子的责任完全归在老师的身上了！

除以上坑人名言外，下面这几句话，也是够坑教师的，分分钟令老师感到气愤！

4

老师课上不讲课后讲

有些人认为老师在课堂上故意不讲一些内容，等到课后补习时才讲。

这是对老师最大的误解和污蔑。

曾经听过一位一线老师说过：

“为了能够让所有学生听得清，课上基本扯着嗓子在喊。几节课下来嗓子基本哑了。为了不遗漏任何一点知识点，反复备课，在课堂上也一再强调。”

小编承认课后会补习的情况，但上课不讲绝对是不存在的。

哪个老师不希望自己的学生能够学到更多知识，考取一个好成绩呢？怎么可能去保留呢？

只是有些内容在现阶段不适合教给自己的学生而已。

5

不就是批改作业吗，有什么累的

当有老师因为批改了很多作业，说了一声太累的时候。

就会有杠精站出来说，不就是坐在桌旁照着正确答案打对勾画叉吗？有什么累的。

呵呵，说的真轻松。

你试试连续站着上几节课后，来不及休息就去批改一大堆作业。而且批改的还不仅仅是一个班的作业。

也不是你说的打对勾画叉那么简单，好老师要为学生负责，所以批改作业很认真，生怕稍有疏忽，而耽误了学生的进步。

还有不少，小编只选择了其中5句比较有代表性的。其实老师都很简单，不是万能的，就不要过多地要求他们，让他们安安心心教书育人吧！