日常生活中我发现孩子们总是将小椅子乱摆放，搬椅子的方法也不按照老师说的去做，有的小朋友拉着小椅子走，有的推着小椅子往前滑，声音特别刺耳，有的还跪到小椅子上，还有的坐在小椅子上乱晃动，以至于小椅子松散了许多，甚至有的幼儿将椅子扛在头上，非常危险。针对这些现象，我们专门设计了一节《小椅子哭了》安全教育课活动，希望幼儿能有所改变。

    我搬了几张损坏的椅子，贴上了一张哭脸，又精心设计了一篇《小椅子哭了》的故事，让幼儿倾听小椅子的哭诉。活动中，幼儿听得非常认真、投入，被故事情节深深感染，随后又通过《我会搬小椅子》游戏，让幼儿练习怎样搬、放、摆小椅子，幼儿在轻松愉快的游戏中，学会了搬、摆椅子的方法，并在游戏中学会了简单的物品整理和最简单的劳动技能，巩固了幼儿的正向行为，使他们对遵守摆放椅子的常规产生兴趣，进而使他们逐渐形成良好的行为习惯，同时也感受到了物品的整齐摆放，能使环境美观、整洁，给人心情愉悦的享受。

   通过本次活动的开展，幼儿在对待小椅子的问题上改变了很多很多，我再也不用为此事头疼了。（刘秀兰）