每一个幼儿都是独特的,他们身上都具备闪光点。我们应该从不同角度、不同层次发现每一个幼儿的一点点的进步,因为孩子有个别差异,我们看孩子的进步应从在幼儿原有的基础上。
孟泽小朋友入园因为家长要求,年龄也够了,所以就开始了中班的课程。刚开始的时候,园内的一起常规,各种行为习惯都不懂,没有规矩。奶奶也是一天两次询问他的情况,怕他饿着,冷着的,担心吃不饱穿不暖……
这学期开学以来,不论是孟泽还是他的奶奶,都有了明显的进步。孩子也有了规矩,养成了好的习惯;奶奶也能放心的把他交给我们。这就是家园共育的最好结果。
我们应该从不同角度去观察孩子,去发现孩子身上的闪光点,不论是孩子亦或是家长,我们都应该慢慢去了解,去认识,交流。我们要给他们时间,慢慢的去发现他们的进步并给其鼓励,相信会收获更多。
让我们携手并进,做好家园共育的每一步。