教而不研则浅，研而不教则虚。当今教育的发展，要求教师既有较强的教学能力，又有较高的研究水平，才能把教学推向高境界。教师是教学第一线的实践者，在教学过程中，经常会遇到各种各样的问题值得去研究探索，寻求解决的途径和方法。虽然教无定法，但教学有法。教师应当寻找适合社会发展，学生身心发展的行之有效的教育方式，并在这一过程中不断提升自己的职业能力，做一名善于研究探索的教师。