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期末复习实验、计算专项训练案

2021年06月28日 17:12:49 来源:网校空间 访问量:189


期末复习实验、计算专项训练案   

    

菁优网1.小华在探究影响浮力大小因素的实验中,先在空气中测出铁质实心圆柱体的重力大小是1.0N,然后将圆柱体逐渐浸入水中,如图甲所示,她测得圆柱体受到的浮力F和其底面进入水中的深度h的对应数据如表:

次数

1

2

3

4

5

6

h/cm

2

4

6

8

10

12

F/N

0.2

0.4

0.6

0.6

0.6

0.6

(1)第1次实验时弹簧测力计的示数为________N;

(2)根据表中数据,在图乙中画出F-h图线;

(3)当h=_______cm时,圆柱体刚好全部浸入水中;

菁优网(4)分析第1、2、3次实验数据可知,物体所受浮力的大小与_______________有关;

分析第3、4、5、6次实验数据可知,物体所受浮力的大小与_____________无关。

(5)若改用浓盐水做实验,在图乙中再画出F-h图线,图线上h=6cm点的位置会变____(高/低),这样的比较是为了探究_______________对浮力大小的影响。

2. 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。

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(1)该实验是通过观察__________________来比较铁球动能的大小从而得出结论的,这种物理研究方法是__________。

(2)要探究动能大小与物体质量的关系应选用_______两图;实验中应保证铁球到达水平面时的______相同,为了达到这一目的所采取的具体操作方法是_________________________________。

(3)由甲、丙两次实验可以得出的结论是________________________________________________。

(4)上述(2)、(3)所用到的物理研究方法是______________________。

菁优网(5)若水平面绝对光滑,铁球将做______________运动。

3.为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如右图所示实验。

(1)实验中通过观察_______________ 来判断物体重力势能的大小。

(2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图______和图______进行分析比较。

(3)图2和图3探究的问题是__________________________________________________。

 

4. 在探究“杠杆的平衡条件”实验中:

(1)把杠杆的中点支在支架上,调节平衡螺母,使杠杆在________位置平衡,这样做的好处是_____________________________________________________________________。    

(2)杠杆平衡后,在往后的实验过程中______(选填“能”或“不能”)再调节两侧的平衡螺母;

(3)改变力和力臂的数值,做了三次实验,并将实验数据记录在下表中:

实验次数

动力F1/N

动力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

0.5

20

1

10

2

1

15

1.5

10

3

2

15

1.5

20

通过分析表格中的数据,可得到杠杆的平衡条件是:__________________________。

(4)杠杆平衡后,如图一所示,在两侧钩码下各增加一个相同的钩码,则杠杆的________下沉

(选填“左端”或“右端”)

5.下面是小聪和小明做“测滑轮组的机械效率”的实验。

 

 

 

 

 

 

(1)小聪和小明两人用弹簧测力计测量钩码重力时的情形分别如图甲、乙所示,你认为_____是

正确的(选填“甲”或“乙”)。

(2)他们正确进行实验后,测出如下表中的数据,实验装置如图丙、丁所示。

物理量

实验1

实验2

实验3

钩码重G/N

4

4

6

钩码上升的高度h/m

0.1

0.1

0.1

绳端拉力F/N

2.0

1.4

2.8

绳端移动距离s/m

0.3

0.5

0.3

机械效率η

 67%

 

 

①通过表中数据可分析出实验1是用_____图所示的装置做的实验,实验2是用_____图所示的装置做的实验,实验2的机械效率为_______,实验3的机械效率为________。

②通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的重力越______,滑轮组的机械效率______。

③比较实验1和试验3可得出结论:使用同一滑轮组,____________可以提高滑轮组的机械效率。

 

6.某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时,用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块,收集了下表中的实验数据。

实验次数

斜面的倾斜程度

物块重力

G/N

斜面高度

h/m

拉力F/N

斜面长度

S/m


机械效率η

1

较缓

5

0.2

2.4

1

41.7%

2

较陡

5

0.5

3.2

1

78.1%

3

最陡

5

0.7

4.3

1

81.4%

(1)       当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时,物块所受的拉力________物块所受的摩擦力

(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

(2)分析表中的数据可得出:斜面越缓越_____力(选填“省”或“费”)。

(3)该小组又进行了第4次实验,他们在斜面上铺上棉布,使斜面变粗糙,保持斜面高度和长度分别是0.5m和1m,用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动,读出此时弹簧测力计的示数为4.5N,他们测得这种情况下斜面的机械效率为_______。

(4)把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出:斜面的机械效率与__________ 和_________ 有关。

7. 一根木头重为1600N,体积为0.2m3,漂浮在水面上。(g取10N/kg)求:

(1)木头的质量;(2)木头的密度;(3)木头所受的浮力;(4)木头浸入水中的体积。

 

 

 

 

 

 

 

8.某坦克重力为4×105N,履带的着地面积为5m2。若坦克以20m/s的速度在平直的路面上匀速行驶10min,发动机的输出功率为900kW。试求:

(1)坦克静止在水平路面时,对路面的压强是多少?

(2)匀速行驶10min,坦克发动机所做的功是多少?

(3)匀速行驶时,坦克发动机的牵引力是多少?

 

 

 

 

 

 

 

 

9.一个不规则的实心物体,质量55g,放入装满纯水的烧杯中,沉入底部,排开0.5N的水,然后向烧杯中加盐并搅拌,直到物体悬浮为止。(g=10N/kg)求:

(1)物体在纯水中所受的浮力;

(2)物体的体积;

(3)物体悬浮时盐水的密度。

 

 

 

 

 

 

 

10.如图所示,拉力F=150N,物体重G=240N,物体在10s内被匀速提高2m,求:

(1)拉力所做的有用功;(2)拉力所做的总功;(3)该滑轮组的机械效率;(4)拉力F的功率。

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1

 

编辑:赵美艳
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