人无德不立。国无德不兴，德是第一位的，具有根本性和引领性作用。中国的未来发展,中华民族的伟大复兴,归根结底靠人才,人才培养在于教育，教育的基础是立″德"，即立德树人。

立德树人教育体系的建立，首先必须建立科学的教育评价体系。教育评价是引导教育事业发展的指挥棒，决定立德树人能否落到实处。要把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，按照教育规律办学治校，让学校成为孩子们成长的乐园、成人的摇篮，要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，改革完善教师分类评价机制，从师德、教学、科研、社会服务质量等综合维度来评价，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，执着于教好书、育好人，履行传道授业解惑、启智明理尚德的职责。

其次加大教育投入，消除教育不平衡状况，推进全面素质教育，城、乡教育不平衡，重点学校甚至还有重点班，需投入或整治，提升关键能力，要倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，激发学生的好奇心和创造力，教育引导学生敏于求知、勤于学习，独立思考、勇于探索，全面培养善于求真理、悟道理、明事理的能力素养。体育、美育和劳动教育，可以强健体魄、塑造人格和磨练意志。

再次要重视家庭教育在立德树人教育体系中的重要地位，“忠孝立德，耕读传家。”家庭教育是教育事业的重要组成部分，加强家庭教育与学校教育的衔接，引导家长树立正确教育观念。良好的家风足以影响一个人的一生。因此，父母要言传身教，从小就培养孩子爱国守法、尊敬长辈、勤俭持家、遵纪守法、邻里和睦的良好家风，为孩子的健康成长营造一个良好的教育环境，让孩子从小就展现出一种好的道德精神面貌。

最后，立德树人教育体系的建立需要全社会的支持，营造立德树人的社会氛围，树立社会主义的核心价值观！

十年树木，百年树人，立德树人教育体系的建立决非一朝一夕，需要付出巨大的努力才能实现！